小学教师-小学教育教学知识与能力考试

有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（ ）。

属于负强化的实例是（ ）。

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。

人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。

学校的基本功能是（ ）。

在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（ ）。

简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。

简述夸美纽斯的教育观点。

作为教师你对这一教学现象怎么看？怎么办？

请结合上述材料谈谈教师该如何对小学生进行课堂纪律管理。

简述如何培养学生语文阅读习惯。

结合学生实际，拟定教学目标和教学重难点。

设计一个生字教学环节。

在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（　）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

小学课外活动的基本形式是（ ）。

“江山易改，本性难移”这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。

“余音绕梁三日不绝于耳"属于（ ）。

对待小学儿童采用中学的教法，违背了个体身心发展的（ ）。

下列能代表高成就需要者的描述是（ ）。

《小学语文低年级学习习惯基本要求（试行稿）》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。

“前怕狼，后怕虎”这种冲突矛盾是（ ）。

如果不吃早餐，血液里缺少（ ），大脑功能就会受到影响。

孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的（　）。

我国实行的第一个学制是（ ）。

简述小学教育的基本特点。

简述最近发展区概念及其意义。

高尔顿这一观点是否正确？为什么？

本文的寓意是什么？