小学教师-小学教育教学知识与能力考试

下列选项不属于班集体显著特征的是（ ）。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式属于（ ）。

下列说法中违背班主任应具备的基本观念的是（ ）。

以下活动中，不属于课外活动的是（ ）。

以下行为不符合家访要求的是（ ）。

按活动的形式分类，以下活动不符合少先队活动分类类型的是（ ）。

课外阅读、朗诵等活动属于（ ）

以下关于主题班会的说法不正确的是（ ）。

主题班会活动方案的设计要求有哪些？

课外活动的特点有哪些？

班主任如何协调任课教师进行课堂管理？

根据素质教育操行评语的写作方法，对以上两个评语进行分析评价。

请针对材料中的情况，设计一个主题班会活动方案。

在优等生中再分出上、中、下三个等级，这是一种（　）。

教师期望效应是由（　）研究发现的。

学校中常见的期末考试属于（　）。

（　）的次数比较频繁。

下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴;带病坚持学习，又让老师为你担心;每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　）。

衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（　）。