小学教师-小学教育教学知识与能力考试

说课就是上课。（）

遗传素质的差异性对人的发展具有绝对性影响。（）

教育目的是对未来客观实在超前或预先的反映。（）

智力高的人，创造力必定也高。（）

简述我国基础教育课程改革的理念。

简述弗洛伊德的人格发展理论。

简述中学生心理问题的表现形式。

简述班主任工作的意义。

下列案例中的数学教师违反了哪几条德育原则？请做具体分析。

认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（　）。

教育的特质是（　）。

下列不属于“骑士七技”范围的是（　）。

教育生物起源论的代表人物是（　）。

近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是（　）。

素质教育的时代特征是（　）。

以“以儿童为中心”观点著称的教育家是（　）。

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　）。

我国现在实施的义务教育的年限是（　）年。

教师的根本任务是（　），全面实现教育目的。

根据研究的目的观察某些特定的行为属于（　）。

学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（　）。

“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（　）。

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（　）。

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（　）的重要主张。

小学教育在义务教育中的地位主要体现在（　）。

遗传素质是人身心发展的（　）。

以杜威为代表所主张的教育思想被称作（　）。

根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫作（　）。

教育在人的发展中起（　）。

校园文化的核心是（　）。