社会工作者-综合能力（初）考试

为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（　）。

按照工作对象的年龄来划分，社会工作服务领域可以分为（　）。

社会工作伦理的特点主要有（　）。

在构建中国社会工作价值体系时，我们需要（　）。

社会工作者对服务对象应有的态度和行为包括（　）。

家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之二-。它可分为（　）等变量。

根据需要的起源与性质。可以把人类需要划分为（　），这也是有关需要最常见的分类方式。

青少年时期的主要问题是（　）。

所谓社会工作理论是关于社会工作专业的（　）的理论。

认知行为理论借用社会学习理论的几个要素来认识和改变人的行为，这几个要素分别是（　）。

索罗门提出从（　）来帮助服务对象提高自己的能力。

下列属于危机介入的原则有（　）。

结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括（　）。

下列选项属于支持性技巧的是（　）。

小组工作中期的主要程序有（　）。

个案工作的引领性技巧包括（　）。

社区工作方法中地区发展模式的实施策略有（　）。

沟通是指通过各种渠道传播（　）来达成共同了解的活动。

拟订社会行政计划一般分以下步骤：选择目标、（　）、列出具体的计划项目。

评估的种类有成果评估、（　）和影响评估筹。

下列方法中，（　）属于社会工作督导的方法。

个别督导的技巧主要包括（　）。

社会工作研究在确定研究过程的伦理方面除了应当考虑自愿参与和知情同意的原则之外，还应当注意（　）。

个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究，其特点包括（　）。

社会工作专业伦理的特点。主要包括（　）。

下面（　）正确描述了社会环境与人类行为之间的复杂关系。

社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括（　）。

社会服务机构领导所具有的影响力的来源有（　）。

狭义的社会服务机构的运作，主要是指机构内部的动态机制，即通过（　）等过程，推动机构内部各部门、各岗位的运作。

在社区工作者看来，居民是组成社区的分子，是社会工作者的工作对象或服务对象，因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助，以及（　）。