心理咨询师-心理咨询师三级专业能力考试

个体探索阶段的职业指导目标是（)

心理咨询对于资料综合评估的主要内容不包括（）。

继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。

罗特关于个体归因倾向的理论叫（）理论。

在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率，这是（）。

“优势反应强化说”认为，他人在场，个体的动机水平会提高，因此（）反应易于表现。

在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响而仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为（）。

塔尔德在“模仿律”中指出， “个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）。

当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的适应方式，这种适应方式是（）。

个体在痛觉感受性上的差异和（）有关系。

个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。

使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是：（）

个体进行某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫（）。

个体在群体压力下，在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体书多数人保持一致的现象，称为（）。

在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为（）。

个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时低的现象，称为（）。

个体自我意识的第一个飞跃的标志是（）。

个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象即是（）。

人的社会动机、态度、社会行为的发生都以（）为基础。

 首先提出态度量表结构的是（）。

个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验即

为（）。

与意志的坚韧性相反的是（）。

社会交换论认为态度改变的关键是（）。

直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映即是（）。

关于恐怖情绪，下列说法中不正确的是（）。

凯利的归因理论也称为（）。

认识一领悟疗法属于（）。

婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是（）。

认知失调理论的提出者是（）。

“情感低落”的临床特点不包括（）。