心理咨询师-心理咨询师二级基础知识考试

中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有（）的思维形态。

所谓中年危机碰撞主要是指（）。

中年人的工作满意度（）。

中年期记忆的变化表现为（）。

产生深度知觉的年龄是（）。

感知能力发展的干预和训练的关键时期是（）。

出现“认生"现象的年龄大致在（）。

直觉行动思维表现为（）。

言语发展的后天学习理论强调（　）。

强化说运用（）来解释言语的获得。

社会学习说运用（）来解释言语的获得。

言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。

转换生成语法理论的主要概念有（）。

言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是（）。

基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。

下列策略中属于记忆中的组织策略的有（）。

弗拉维尔把记忆的元认知知识分为（）

整合性集合关系期的特点是（）。

“心理理论"是指（AC）。

自我意识的第二次飞跃主要表现为（）。

第二反抗期的主要表现形式有（）。

青年期的一般特征有（）。

成人思维的特点主要表现为（）。

影响人生观和价值观形成和发展的因素有（）。

影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有（）。

安托露丝提出的“人生护航舰”包括（）。

影响青年人工作或职业选择的因素主要有（）。

不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。

中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（）。