心理咨询师-心理咨询师二级基础知识考试

认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。

皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（）。

幼儿思维的特点有（）。

在弗袼伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需的知识和技能，是在（），

幼儿期语法结构的发展表现为（）。

幼儿思维的主要特征是（）。

幼儿象征性游戏的特征包括（）。

葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。

某一儿童WISC-CR的IQ得分为120~129，其智力水平（）。

在施测韦氏儿童智力量表时，（）。

幼儿思维的主要特征是（）。

葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。

4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（）。

对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有（）。

处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）。

“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（）。

受忽视儿童的特点有（）。

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（）。

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。

童年期思维的变质表现为从幼儿期的（）。

处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。

处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。

幼儿期儿童的主导活动是（）。

儿童身体发育有（）快速期。

处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。

幼儿游戏主要是一种（）。

鲍尔比把儿童依恋的发展分为三个阶段，其顺序是（）。

下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。

游戏的娱乐论认为儿童游戏是（）。

幼儿自我评价能力的特点为（）。