导游资格-导游业务考试

在参观井冈山的龙潭景区时，导游员将旅游者集中于龙潭景区的导游示意图前，一面指点导游图．一面介绍龙潭景区，这是通常用的讲解方法是（　）

参观“南昌八一起义纪念馆”时，导游先把游客带到馆内的“八一起义纪念馆”游览牌前，介绍馆的基本情况，然后按照八一起义的时间顺序，逐一参观一、二、三、四等四个展室，在这个过程中，导游员一般可以用到（　）讲解方法。

（　）是一种双向交流的讲解方法。

地陪是指接受接待旅行社委派，代表接待社实施接待计划．为旅游团（者）提供（　）旅游活动安排、讲解、翻译等服务的工作人员。

导游员说话要言语文雅、谦虚敬人，令旅游者听起来非常悦耳，这体现了导游语言八要素中的（　）

在桂林漓江游览时，导游人员既讲解奇山异水的形成，又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为（　）

导游语言“八要素”中的“言之有理”要求的是导游语言应具有（　）

某导游人员带团游览黄山后，用“奇松、怪石、云海、温泉”来概括它的特色，该导游此时所用的导游讲解方法是（　）

导游员在讲解的时候要根据（　）来调节音量。

导游员使用扩音器的正确方法是（　）。

下列内容中，（　）不属于导游员致欢迎词时必讲的内容。

导游员看到道路两边的树木，在向游客介绍树种及特色时，还向游客介绍了我国的植树节。此时导游员运用的讲解方法是（　）。

“桂林以其独具一格的‘山青、水秀、洞奇、石美’的自然山水风光成为观光旅游的胜地”。这句导游词中运用的导游讲解方法是（　）。

导游员在讲解时避免面面俱到而突出某一方面的讲解方法是（　）。

在带（　）游览时，导游员要注意控制节奏，放慢速度，讲解也应适当放慢语速，加大音量，吐词要清晰，必要时可多作重复。

（　）能使导游讲解达到“见树先见林”的效果。

导游讲解的内容要与游客的目光所及的景象荣为一体，使游客的注意力集中于导游讲解之中，这是导游语言四原则中的（　）。

对港澳台同胞和海外侨胞，特别是中老年只是分子，除比较详细介绍故宫实体外，还应讲解一些有关典故和背景材料，这种讲解方法的运用原则是（　）。

用精炼语言概括景点独到之处，给游客留下深刻印象的导游手法称为（　）。

在导游带团的进行中，如发现游客注意力集中在马路上负责交通执勤的退休老人时，就应顺着游客的思路解释退休老人在上海发挥余热的现状，进而还可以谈谈中国老年人的生活，由此引起中国孝顺老人的优良美德以及中国老人过着安定、愉快的晚年生活，这种讲解方法属于（　）。

触景生情贵在（　）。

导游人员语言的正确性主要体现在（　）。

“虚实结合”中的“虚”是指与景观有关的（　）。

导游语言运用的基本原则是（　）。

在导游语言“八要素”中，（　）体现了导游语言的艺术性和趣味性。

所谓“类比法”就是以熟喻生，达到类比旁通的导游方法，它包括（　）。

导游讲解时采用的突出重点法，主要的是突出（　）。

导游人员在使用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（　）。

幽默风趣是导游语言（　）的重要体现。

导游讲解的灵活性表现在（　）。